拉丁语一直在学习.
开发
在开发, 我们的社区明确了与拉丁人的物理空间相关的优先事项, 以及它们如何有助于实现我们个性化学习的愿景, 以探究为基础，包容每一个学生.
具体而言:加强或重新设计拉丁的校园和设施，并调整资源，以实现我们对卓越教育的愿景.
我们问我们的社区:
“我们如何改善我们的实物资产，在成为我们资金的最佳管家的同时，提高我们的卓越水平??"
在这个过程中，我们学习我们的过去.
我们计划我们的未来.
(完成)
设备评估
需要维修或更换的实物资产是什么?
(我们在这里)
教育评估
我们的设施如何支持拉丁语学习者?
(最后一步)
财务评估
优先事项和相关成本是什么?
设施总体规划的结果是什么?
- 总体规划将使拉丁人的战略计划和教育计划与物理空间保持一致, 同时展望未来.
- 总体规划将考虑对现有校园进行翻新或扩建的选择，并可能包括考虑邻近物业的选择.
- 总体规划的选择将与建设阶段和数量级成本的现实联系在一起.
- 总体规划是对设施的长远考虑，可能会在数年内实施.
- 总计划备选方案将提交董事会审议执行情况.
谁牵涉其中??
这一过程将包括来自拉丁社区各方面的声音和观点，以及在建设学习空间方面具有丰富经验的合作伙伴.
- 艾梅Eckmann
实践领导，校长，FAIA, ALEP, LEED AP BD+C - 马克奥班•乔林科尔
嗯，我知道了
设施总体规划督导委员会
- Bob Chapman '78，董事会主席
- 文斯·科齐，83年
- 谢莉·格林伍德，学校副校长
- 托马斯·哈格曼，校长
- 安妮·罗基，92年
- Michael Szczepanek，首席财务官
- Maury Tognarelli，主席， 设施委员会
- 亚伯拉·普伦蒂斯·威尔金，60年
拉丁社区
- 调查参与者
- 访谈/焦点小组参与者
- 展望工作坊小组参与者
我们的时间表
这个项目的策略和时机是什么?
12月
1. 启动
- 开球
- 目标/计划
- 确认过程
- 发展委员会
1月到4月
2. 最有信誉的网投平台
- 数据收集(倡议、研究、计划、课程等.)
- 评估
- 物理
- 教育
- 在线调查
- 展望/指导原则
- 面试
MAY-JULY
3. 原型
- 分析数据
- 需求的总体规划
- 头脑风暴图解解决方案
- 创建初始选项
10月间vix指数
4. 迭代
- 提出选择并征求反馈
- 返工选项/呈现/反馈/返工
- 继续修改选项/反馈
- 提供窄范围的选择/反馈
- 选择选项或选项组合进行细化
11月
5. 完善
- 制定最终的总体规划文件和建议
- 提交
目前的阶段
10月间vix指数
4. 迭代
我们的目标是:
- 提出选择并征求反馈
- 返工选项/呈现/反馈/返工
- 继续修改选项/反馈
- 提供窄范围的选择/反馈
- 选择选项或选项组合进行细化